ESCUELA 2.0.

Pulido, Francisco Javier. Clases que propone la escuela 2.0

     Durante las últimas sesiones hemos conocido de primera mano la escuela 2.0 un proyecto a nivel nacional que buscar conectar aulas, alumnos, profesores y familias en el siglo XXI. Proyecto que muchos de nosotros hemos vivido en nuestros propios centros sin darnos cuenta de sus objetivos o finalidad. Ya que, ¿quién no ha visto esos pequeños ordenadores  que aquellos alumnos más pequeños de tu colegio decían que les  habían regalado? ¿O esa pizarra digital expuesta en alguna clase de tu colegio?

     

    En mi caso ni esos pequeños ordenadores eran para ellos ni se le daba utilidad a la pizarra digital, más bien era utilizada como lugar de visita para aquellos primerizos padres que buscaban un lugar para escolarizar a sus hijos, es decir, era visto como un cuadro de Picasso sobre el cual explicar lo maravilloso que es tenerlo. ¿Falta de conocimiento? No creo, considero que más bien fue miedo a lo desconocido o miedo a dejar en manos de “supuestos” inexperto una financiación tan costosa para ellos. O miedo a avanzar es decir, a dejar atrás una educación en la que ellos tenían el poder a una que le que se convierten en guías del conocimiento.

    

      Por ello, y  sobre todo ahora que conozco cuales son los objetivos, finalidades, metodología o herramientas de este trabajo, sopeso que la intención de dicho proyecto es muy “bonita” sobre papel, pero poco factible en la realidad de los centro. Ya que en muchos de ellos no se le ha dado el valor real de esta herramienta para trabajar en el aprendizaje educativo de sus alumnos.


     Considero que es un buen comienzo, pero que queda mucho camino por recorrer en esta era tecnológica.  Ya que la sociedad avanza al igual que las formas de enseñanza y nosotros como docentes debemos tener una formación continua. ¿Cuál será el futuro de las TIC ,el aula la web 3.0, la utópica web 4.0 o algo que todavía no se a inventado?

    

  

Pérez, David. El único límite es tu imaginación.